💥جميع مصطلحات و مفاهيم مادة الإجتماعيات أولى باك والو ممفاكش معاكم علمآ أنا أستاذ ديال مادة علمية و لكن بغيتكم نجيبو مزيان في الجيهاوي باش ما تلقاوش صعوبة في الوطني كيف لقيتها أنا لله يوفق ليكم ياربي
هم تلاميذ و تلميذات السنة الأولى باكلوريا علوم تجريبية . مصطلحات التاريخ و الجغرافيا للسنة أولى باك علوم حسب الإطار المرجعي . لا تنسى الإشتراك في القناة prof تشجيعا من أجل تقديم الأفضل لكم وشكرا . pdf
فقه المعاملات المالية أحكامها وضوابطها - للجذع المشترك - pdf
-قال الله تعالى: {آمنوا بالله ورسوله وأنفقوا مما جعلكم مستخلفين فيه، فالذين آمنوا منكم وأنفقوا لهم أجر كبير}
-وقال عز وجل: {قالوا ربكم أعلم بما لبثتم فابعثوا أحدكم بورقكم هذه إلى المدينة فلينظر أيها أزكى طهاما فلياتكم برزق منه وليتلطف}
- عن جابر بن عبد الله رضي الله عنهما: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «رحم الله رجلا سمحا إذا باع، وإذا اشترى، وإذا اقتضى» أخرجه البخاري في صحيحه.
- عن عمر بن الخطاب رضي الله عنه أنه قال: "لا يبيع في سوقنا إلا من تفقه" رواه الترمذي في سننه.
-مستخلفين: نواب عنه في التصرف.
-أنفقوا: تصدقوا.
-بِورقكم: بنقودكم.
-وليتلطف: وليحسن في معاملته.
-سمحا: لطيفا متساهلا.
-اقتضى: طلب القضاء.
النص1: أمر الله تعالى عباده بالإيمان به وبرسوله، والإنفاق من ماله الذي آتاهم.
النص2: إخبار الحق عز وجل بالتزام فتية الكهف الصالحين بالطيبات من الرزق، والتواصي بينهم على حسن التلطف في المعاملة.
النص3: بيان الرسول صلى الله عليه وسلم عِظمَ أجر التسامح واللين في المعاملات.
النص4: ضرورو تعلم أحكام المعاملات لراغب التجارة في السوق.
أ- المعاملات: من فعل عامل، تقول عاملت فلانا معاملةً: أي وقع بينكما تصرف معين.
وبهذا نعرف لفظ المعاملات على أنه: اسم جامع لكل التصرفات التي تكون بين الناس في أمور الدنيا، وتدخل ضمن هذه التصرفات: معاملات أسرية (الزواج، الطلاق، المواريث...)، ومعاملات مالية (كالبيع والشراء، والكراء، والإجارة...)
لكن في زمننا المعاصر إذا أطلق لفظ المعاملات فيقصد به في الغالب المعاملات المالية.
ب- المالية: نسبة إلى المال، والمال كل ما يملكه الإنسان وله قيمة، ويباح الانتفاع به شرعا واختيارا.
ج- المعاملات المالية: مجموع التصرفات التي تقع بين الناس في كل ما يجوز التعامل فيه وله علاقة بالمال والاقتصاد (البيع، الكراء، الرهن..)
د- فقه المعاملات المالية: مجموع الأحكام الضابطة والمنظمة لمعاملات الناس وتصرفاتهم فيما له علاقة بالقطاع المالي بكل مجالاته.
تنقسم المعاملات المالية إلى قسمين رئيسين كالتالي:
أ- المعاوضات: وهي المعاملات التي تقوم على الربح، حيث يتم فيها تعويض الشيء أو بيعه بشيء آخر.
أمثلة:
•بيع الذهب بالفضة، أو الأورو بالدرهم وتسمى هذه المعاملة: "الصرف"؛
•بيع الشعير بالقمح، أو الرمان بالليمون وتسمى هذه المعاملة: "المقايضة"؛
•بيع الخدمة بالنقود أو غيرها، وتسمى هذه المعاملة: "الإجارة"؛
•بيع منفعة الدار بالنقود، وتسمى هذه المعاملة: "الكراء".
وغير ذلك من التصرفات التي قد تسمى المعاملات كما قد يطلق عليها لفظ: "البيوع" لانها تشبه صورة البيع الأكثر تداولا لوجود المبادلة فيها.
ب- التبرعات: وهي المعاملات الإحسانية التي يطلب بها الإنسان وجه الله تعالى، كالوقف والوصية، والهبة وغيرها... وسميت بالتبرعات لأن المعطي يتبرع بما أعطى دون أن ينتظر الربح وإنما يريد وجه الله تعالى.
أركان أي عقد بصفة عامة لا تخرج عن ثلاثة وهي:
الركن الأول: العاقدان: وهما اللذين يباشران عملية التعاقد ويبديان رغبتهما في إبرام العقد، ويشترط فيها أن يكونا عاقلين مميزين، فلا يصح عقد المجنون ولا السكران، ولا الصبي الصغير الذي لا يميز.
الركن الثاني: المعقود عليه: وهو الشي الذي يتم فيه التعاقد كالسلع والعقارات وغيرها، ويشترط فيه أمور هي كالآتي:
الركن الثالث: الصيغة وتسمى بالإيجاب والقبول: والمقصود بهما كل إشارة أو كلام يدل على رغبة العاقد في إبرام العقد، ويشترط في الصيغة أن تكون برضى العاقدين من غير إكراه، وأن يتطابق الإيجاب بالقبول وان يكونا في مجلس واحد.
- جوب تصحيح القصد في المعاملات الربحية، وذلك بتحري الكسب الحلال، وإخلاص النية لله تعالى في المعاملات الإحسانية بتجنب المن والأذى والرياء؛
- تحري المعاملات المالية المشروعة والابتعاد عن المحرمات؛
- توثيق العقود وحفظ حقوق الناس، تفاديا للنزاعات والخصومات؛
- ضرورة الالتزام بالصدق في المعاملات والوفاء بالالتزامات؛
- تجتب الأسباب المؤدية لفساد المعاملات أو المؤدية إلى النزاعات والخصومات.
الأصل أن كل التصرفات المالية التي يقوم بها الإنسان جائزة، لكن توجد بعض الأسباب العامة التي تنقل المعاملة المالية من الحل إلى الحرمة، ونركز على أصولها العامة فيما يلي:
1-3- الربا: وهي الزيادة، وصورها كثيرة، أكبرها وأشدها ظلما: اشتراط الزيادة في القرض على المدين.
2-3- حرمة العين المتعامل بها: فكل ما هو حرام يحرم بيعه وشراؤه، والتعامل فيه بأي صورة من صور التعامل.
3-3- الغرر: وهو الجهل بحقيقة احد العوضين في المعاملات الربحية، كمن اشترى صندوقا بثمن معين لا يعرف ما بداخله، فإما ان يجد مقابل الثمن، أو أقل أو أكثر.
4-3- كل شرط يؤدي إلى إحدى المحرمات المذكورة أعلاه، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "كل شرط ليس في كتاب الله فهو باطل ولو كان مئة شرط" أخرجه البخاري.
يتم التعبير عن رغبات التوجيه الدراسية والتكوينية من خلال منصة خاصة بالتوجيه المدرسي و المهني على منظومة ”مسار“، حيت تمكن هذه المنصة للمتعلمات والمتعلمين التعبير عن بعد عن اختياراﺗﻬم الدراسية والمهنية وتعبئة استمارات الجانبية الدراسية والشخصية، و ذلك من خلال الولوج إلى فضاء المتمدرس عبر الرابط :
https://massarservice.men.gov.ma/moutamadris/Account
| المرحلة | العمليات | تاريخها |
| التعبير عن الإختيارات الأولية |
1- مسك الاختيارات الدراسية والتكوينية الأولية 2- التعبير عن الأهداف المهنية المستقبلية 3- ملء استمارة الميول الدراسي 4- ملء استمارة الميول المهني | قبل 26 فبراير 2024 |
| التعبير عن الإختيارات النهائية |
1- تأكيد الإختيارات الدراسية و التكوينية النهائية 2- طباعة طلب التوجيه المعبر عنه على فضاء"متمدرس" | من 01 أبريل إلى 21 أبريل 2024 |
| 3- توقيع الطلب من لدن ولي الأمر و إيداعه لدى إدارة المؤسسة | من 01 أبريل إلى 27 أبريل 2024 |
توجيه تلاميذ السنة الثالثة إعدادي إلى الجدع المشترك يعتبر محطة أساسية في المسار الدراسي والمهني للتلميذ، بحيث يتم اتخاذ القرار بالتوجيه إلى: الجدع المشترك العلمي او التكنولوجي او الأدبي او المهني او التعليم الأصيل. ونظرا لحساسية هذه المرحلة التي تمكن التلميذ من تحديد الملامح الأولية لمشروعه الشخصي، نقدم لكم هذه الوثائق من اجل اختيار سليم لمستقبلكم كل حسب رغباته وميولاته. (يهم تلاميذ وتلميذات الثالثة إعدادي)
Le Maroc a un potentiel éolien important, estimé à 25 000 MW. Le gouvernement marocain s'est engagé à développer l'énergie éolienne pour diversifier ses sources d'énergie et réduire sa dépendance aux combustibles fossiles.
**2. Avantages de l'énergie éolienne:**
* **Source d'énergie renouvelable et propre:**
* **Coût de production compétitif:**
* **Création d'emplois:**
* **Développement durable:**
**3. Défis de l'énergie éolienne:**
* **Intermittence de la production:**
* **Impact environnemental:**
* **Besoin de stockage d'énergie:**
**4. Le développement de l'énergie éolienne au Maroc:**
* **Le Programme Éolien Intégré (PEI):**
* **Projets en cours et à venir:**
* **Impact économique et social:**
**5. Conclusion:**
L'énergie éolienne est une source d'énergie prometteuse pour le Maroc. Le pays a un potentiel important et le gouvernement s'est engagé à développer cette filière.
⬆️🔮الإحتباس الحراري🔮 ج5🌐بحث.م.قلاب ❌تعريف الأحتباس الحراري ❌ ❌زيادة كمية غاز ثاني أكسيد الكربون بشكل كبير المنبعث من الأرض + غاز الميثان يؤديان الى رفع الحرارة السطحية للأرض +زيادة نسبة الغازات الدفيئة عن المعدل. ⭕كيف يتم ⭕ ⭕ألإحتباس الحراري حالة طبيعية لحماية ألأرض ولكن زيادة معدلات الغازات بسبب أعمال البشر يدمر هذه الظاهرة بزيادة معدلات ثاني اكسيد الكربون + غاز الميتان + الغازات الدفيئة +اكسيد النتروجين+الكربون الهلوجين ❌ثاني أكسيد الكربون الموجود بشكل طبيعي لحماية ألأرض يعمل الكربون ع إمتصاص ألأشعة الفوق الحمراء الضارة وإرسال للأرض بالقدر الذي تحتاج إليه. ❌الغازات الدفيئه تحمي ألأرض. 🌐بحث.م.قلاب ⭕السبب في ظاهرة الإحتباس : الانبعاثات الكربونية. وغاز الميتان وثاني اكسيد النتروجين الثنائي بكميات كبيرة وتأتي من إنبعاثات المصانع. ....وغيرها..... ❌وتمركزها في الغلاق الجوي للأرض ... هذه الغازات تُدَمّر طبقة الإوزون مع الكربون الحامية للأرض. ❌زيادة الحرارة تتركز عند القطب الشمالي لذلك يتوسع ثقب طبقة ألأوزون عن القطب . 💚هذا التوسع يؤدي . 💚للإحتباس الحراري ❌زيادة حرارة ألأرض .❌زوبان الثلوج.تغير ❌الهطولات المطرية.❌ارتفاع منسوب ❌المحيطات التصحر والجفاف.❌إنتشار الأمراض .❌غرق مدن وجزر ساحلية ....
الاحتباس الحراري: تعريف، أسباب، آثار، وحلول
الاحتباس الحراري ظاهرة طبيعية تُشير إلى امتصاص الغلاف الجوي للأرض لطاقة الشمس وإعادة إصدارها إلى سطح الأرض، مما يؤدي إلى ارتفاع درجات الحرارة. تشبه هذه العملية ما يحدث في البيوت الزجاجية، حيث تسمح الزجاجات بمرور ضوء الشمس وتحتجز الحرارة داخل البيت.
**2. أسباب الاحتباس الحراري:**
* **النشاط البشري:**
* **حرق الوقود الأحفوري:** مثل الفحم والنفط والغاز الطبيعي،
* **إزالة الغابات:** تُساهم في تقليل كمية ثاني أكسيد الكربون التي تمتصها الأشجار من الغلاف الجوي.
* **الزراعة:** استخدام الأسمدة الكيماوية وتربية الماشية.
* **العمليات الطبيعية:**
* **الثورات البركانية:** تُطلق غازات الدفيئة مثل ثاني أكسيد الكربون والميثان.
* **التغيرات في النشاط الشمسي:** تؤثر على كمية الطاقة الشمسية التي تصل إلى الأرض.
**3. آثار الاحتباس الحراري:**
* **ارتفاع مستوى سطح البحر:**
* **تغيرات في أنماط الطقس:**
* **الجفاف والتصحر:**
* **فقدان التنوع البيولوجي:**
* **الأمراض المعدية:**
**4. حلول الاحتباس الحراري:**
* **تقليل انبعاثات غازات الدفيئة:**
* **التحول إلى مصادر الطاقة المتجددة:**
* **التشجير:**
* **تغيير أنماط الاستهلاك:**
* **التعاون الدولي:**
أعلن مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل (OFPPT) عن انطلاق عملية التسجيل الإلكتروني القبلي لموسم 2024/2025 بداية من 8 ماي 2024 و 29 يوليوز 2024 اخر أجل للتسجيل في التقني المتخصص.
inscription OFPPT ISTA ITA 2024/2025 يتم التسجيل عن طريق الانترنت
بالنسبة للتقني والتقني متخصص مع وضع ملف الترشيح بالمركز المرغوب الذي تم
اختياره, ويختلف اخر اجل حسب المستويات.
وثائق التسجيل في التكوين المهني 2024 :
-ملف التوجيه (الدي يتم شراؤه بمركز التكوين المهني المرغوب التسجيل به في عين المكان: 50 درهما).
-صورتان شمسيتان للمترشح.
-شهادة مدرسية (بالنسبة لمستوى التقني أو بالنسبة للدين يتابعون دراستهم بالسنة 2 باك ويودن بمستوى التقني متخصص).
-نسخة
من البكالوريا مصادق عليها بالنسبة للحاصلين عليها (مستوى التقني متخصص)/
نسخة من شهادة الاجازة بالنسبة للحاصلين عليها (التقني متخصص).
-بيان النقط النهائي المسلم من الاكاديمية مصادق عليه (بالنسبة للدين ترشحوا للتقني متخصص).
-نسخة مكبرة لبطاقة التعريف الوطنية البيوميترية (عقد الازدياد بالنسبة للدين لا يتوفرون على بطلقة التعريف البيوميترية).
-مطبوع التسجيل بعد التسجيل عبر الانترنيت (الشرح في الاسفل بالصور).
-مستوى التقني المتخصص: مفتوح في وجه المرشحين الذين لا يتعدى عمرهم 30 سنة عند تاريخ بداية التكوين و الحاصلين على شهادة الباكالوريا او ما يعادلها. و يخول للقطاعات المكونة تمديد سن المرشحين الحاصلين على الإجازة الراغبين في ولوج هذا السلك إلى 30 سنة.
-مستوى التقني: مفتوح في وجه المرشحون الذين لا يتعدى عمرهم 30 سنة عند تاريخ بداية التكوين و المتوفرون على مستوى دراسي أدناه السنة الختامية بكاملها من سلك الباكالوريا.
-مستوى التأهيل: مفتوح في وجه المرشحين الذين يتراوح عمرهم بين 15 و 30 سنة عند تاريخ بداية التكوين و المتوفرين على مستوى دراسي أدناه نهاية السنة الثالثة من السلك الإعدادي بكاملها.
-مستوى التخصص: مفتوح في وجه المرشحون من مستوى دراسي أدناه السنة السادس من التعليم الابتدائي بكاملها و الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 30 سنة عند تاريخ بداية التكوين.
التسجيل في التكوين المهني 2024 عبر الرابط التالي:
https://www.ofppt.ma/fr/inscription-en-ligne
أو
معاملات المواد للسنة الثانية باكالوريا علوم فيزيائية؟ ما هي فائدة هذه المعاملات و كيف أتعامل معها
Matières et Coefficients du 1 et 2 Baccalauréat au Maroc
| المستويـــــات | السنة 1 باك علوم تجريبية | السنة 2 باك ع.الحياة والأرض | السنة 2 باك علوم فيزيائية | السنة 2 باك علوم زراعية | ||||
| المـــــواد | حصص | معامل | حصص | معامل | حصص | معامل | حصص | معامل |
| اللغة العربية | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| اللغة الأجنبية الأولى | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| اللغة الأجنبية الثانية | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| الفلسفة | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| الرياضيات | 5 | 7 | 5 | 7 | 5 | 7 | 5 | 7 |
| الفيزياء والكيمياء | (2)4 | 7 | (2)4 | 5 | (2)6 | 7 | (2)4 | 5 |
| ع.الحياة والأرض | (2)4 | 7 | (2)6 | 7 | (2)4 | 5 | (2)3 | 5 |
| العلوم النباتية | – | – | – | – | – | – | (2)3 | 5 |
| الترجمة | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 |
| التاريخ والجغرافيا | 2 | 2 | – | – | – | – | 1 | 2 |
| التربية الإسلامية | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| التربية البدنية | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 |
| المواظبة والسلوك | … | 1 | … | 1 | … | 1 | … | 1 |
| المجمـــــوع | 32 | 39 | 31 | 40 | 31 | 40 | 32 | 45 |
معاملات المواد للسنة الثانية باكالوريا علوم فيزيائية هي كالتالي:
معامل الرياضيات علوم فيزيائية هو معامل 7
معامل الفيزياء-الكيمياء علوم فيزيائية هو معامل 7
معامل علوم الحياة و الارض في شعبة علوم فيزيائية هو معامل 5
معامل الفلسفة علوم فيزيائية هو معامل 2
معامل الانجليزية علوم فيزيائية هو معامل 2
كيفية و طريقة حساب معدل الدورة الاولى اولى باك 2024 1bac